[党的二十届三中全会精神研究阐释]教育学部纪德奎教授课题组的论文《劳动项目式学习论析》在《中国教育学刊》发表

由天津师范大学教育学部纪德奎教授、博士研究生刘灵鸽撰写的论文《劳动项目式学习论析》在《中国教育学刊》2025年第4期发表。该文系国家社会科学基金项目“服务高质量育人体系的基础教育课程与教学发展研究”的阶段性成果。

文章指出，劳动项目式学习是当前义务教育阶段新鼎娱乐落实劳动课程的有效方式，其注重以劳动价值观丰蕴学生精神内核、以体力劳动锻造学生必备品格、以创造性劳动涵育学生关键能力，凸显劳动课程学科属性与时代发展要求。为诠释劳动项目式学习的丰富内涵，其设计要在目标上升华劳动观念与劳动智慧，在过程上使真实情境与复合劳动交融，在评价上将创意表达与理性反思并重。劳动项目式学习的实施要在“镜鉴-承传”中汲取智慧，在“跨界-联动”中构设空间，在“整合-重构”中搭建通路，在“增能-赋能”中创新发展。